DAIJOUBU note

「対等である」か「対等でない」か。小さな意識の違いがもたら...

2023.03.25コラム

セルフサイエンスを公教育の中で子どもたちに届けたい！

2023.03.11コラム, 活動実績

子どもたちの成長に出会える幸せ

2023.01.29コラム

自分のなかの光は、自分の道標に

2023.01.15コラム, 活動実績

もっと自分を愛する

2023.01.01コラム

実験「自分だけマスクをしないとどうなる私？！」

2022.12.25コラム

ドタバタ、ゴタゴタ、ガタガタな毎日

2022.12.18コラム

ひとやすみするためのEQ

2022.11.19コラム

観察！それって「間違い」？それとも「違い」？

2022.11.13コラム, 活動実績

子どもたちの共感性を得ていくためには～演劇教育の現場から～

2022.11.06コラム

「多様性」の実現のために…気づけた３つのこと

2022.10.24コラム, 活動実績

ユニークを発揮し尊重し合う社会を目指して

2022.10.16コラム, 活動実績

今夏の『自分図鑑2022』から受け取ったもの

2022.10.10コラム, 活動実績

永遠に続いていく自己探究の旅

2022.09.25コラム

上でも下でもなく、横の関係を築く

2022.09.12コラム

「らしさが光る言葉がけ」～シナプススクール、ケイコさんとの...

2022.09.05コラム, 活動実績

自分を信じる力を育む

2022.08.29コラム

EQを活用する～演劇創作の現場から～

2022.08.21コラム

自分の軸で世界を捉える方法

2022.08.01コラム

親も先生もリーダーも完璧であらなくて大丈夫

2022.07.25コラム