DAIJOUBU note

個と個、が等しく時間を分け合い語り合うとき

2021.03.03コラム, 活動実績

開催報告｜2月オンラインPOP-UPフェスティバル

2021.02.27活動実績

開催報告｜2月12日(金) 大人のためのセルフサイエンスク...

2021.02.13活動実績

開催報告｜1月29日(金) NIGHT TEA TIME「...

2021.01.30活動実績

引き出しの芽を育てるということ

2021.01.18コラム

開催報告｜1月15日(金)大人のためのセルフサイエンスクラ...

2021.01.18活動実績

ふりかえり　ふみだす

2021.01.09コラム

開催報告｜12月11日(金)大人のためのセルフサイエンスク...

2020.12.15活動実績

11月20日ユニセフ世界子どもの日と、POP-UPフェステ...

2020.11.28コラム, 活動実績

「シナプススクール」ってどんな学校？

2020.11.27調査研究・翻訳記事

生きる力・非認知能力は、なぜ必要か

2020.11.24調査研究・翻訳記事

大人たちも “だいじょうぶ” になるために

2020.11.20コラム

ワクワク感は、エネルギーパワー

2020.11.06コラム

EQはHOWじゃない！？大切なのは「自分とひとつになる」こ...

2020.10.27コラム

開催報告｜10月 TEA TIME「通知表」

2020.10.26活動実績

「小さい人たちのEQ力」～忘れられた水筒の旅～

2020.10.14コラム

第二回、教育者のためのSEL/EQ体験会　開催しました

2020.10.12調査研究・翻訳記事

ユニセフタイアッププロジェクト・米国Six Seconds...

2020.10.10活動実績

Six Seconds YouTubeライブ配信 POP-...

2020.09.24活動実績

どうしたら24時間私らしく生きられるのか

2020.09.23コラム

開催報告｜9月11日教育者のためのSEL/EQ体験会を終え...

2020.09.20活動実績

ネパールの小学生へオンラインPOP-UPフェスティバルを開...

2020.09.05活動実績

ユニセフ・オンラインサマースクール”Eco-Camp”に講...

2020.08.05活動実績