DAIJOUBU note

下がる〈大丈夫メーター〉

2024.09.01コラム

体験入学から見えた思い込み

2024.07.21コラム

DAIJOUBUが一堂に会する日がやってきた！

2024.07.06コラム

「ハートぬりえ」のパワー

2024.06.09コラム

子育てのEQブリッジを架けていく

2024.06.02コラム

演劇的手法を活用した「表現コミュニケーション教育」とは？

2024.05.20コラム

自分で大胆に軌道を変えることの難しさ

2024.04.22コラム

DAIJOUBUの活動こそが最大のエビデンス

2024.02.25コラム

言葉も感情も大切にする

2024.02.03コラム

国際バカロレアプログラムとEQの親和性

2024.01.29コラム

子どもの「大丈夫じゃない」状態に気づくには

2024.01.15コラム

EQをたずさえて子供の挑戦に伴走する

2023.12.17コラム

「待つ」力

2023.11.12コラム, 活動実績

アートの力を地域連携で！

2023.10.16コラム

見せかけの子育て

2023.09.10コラム

心に「余裕」をもつこと。

2023.08.07コラム

子どもを”後ろから”見守るくらいの...

2023.06.17コラム

ジェンダーライン〜女の子らしく？男の子なんだから？〜

2023.06.11コラム, 活動実績

選挙で活用したEQ力とは？

2023.05.21コラム

”親子で一緒に自分図鑑”で得られたもの

2023.04.28コラム

自分自身と付き合う楽しさ

2023.04.17コラム

セルフサイエンスを公教育の中で子どもたちに届けたい！

2023.03.11コラム, 活動実績

さらに自分らしくなるために

2023.01.19コラム

もっと自分を愛する

2023.01.01コラム

ひとやすみするためのEQ

2022.11.19コラム

観察！それって「間違い」？それとも「違い」？

2022.11.13コラム, 活動実績

子どもたちの共感性を得ていくためには～演劇教育の現場から～

2022.11.06コラム

ユニークを発揮し尊重し合う社会を目指して

2022.10.16コラム, 活動実績

今夏の『自分図鑑2022』から受け取ったもの

2022.10.10コラム, 活動実績

永遠に続いていく自己探究の旅

2022.09.25コラム

上でも下でもなく、横の関係を築く

2022.09.12コラム

「らしさが光る言葉がけ」～シナプススクール、ケイコさんとの...

2022.09.05コラム, 活動実績

自分を信じる力を育む

2022.08.29コラム

自分の軸で世界を捉える方法

2022.08.01コラム

親も先生もリーダーも完璧であらなくて大丈夫

2022.07.25コラム

大人自らが”自分自身を学ぶ” ～夏休み 自分研究～

2022.07.17コラム

たくさんのすてきな”アレブリヘ”誕生！

2022.07.12活動実績

共に学ぶ、共に育つ～Tea Timeの時間から

2022.07.03コラム, 活動実績

療育現場でEQを伸ばすために…意識している３つのこと

2022.06.20コラム

身体に染みわたっていく実感 ～EQとの5年～

2022.06.12コラム

日常の全てが、「強み」を見つけるヒントになる

2022.05.08コラム, 活動実績

いろんな面が合わさった自分が、世界にたった一人のユニークな...

2022.04.22活動実績

開催報告｜3月25日(金)POP-UPフェスティバル「いま...

2022.04.11活動実績

「やりたいこと100リスト」を書いてみる

2022.03.19コラム

開催報告｜2月25日(金)POPUPフェスティバル「ありが...

2022.03.06活動実績

親と子、一緒に学んで育っていく

2022.03.06コラム

自分の感情をかわいく思わせてくれる、エモ怪獣！

2022.03.02活動実績

2/15「頑張るってなんだろう？」～皆さんの叡智が与えてく...

2022.02.18活動実績

2021年の終わりに

2021.12.27コラム

学び、体感実感し、確信し、自信になる

2021.12.20コラム

ハートぬりえは心のレントゲン

2021.11.21コラム

開催報告｜10月のPOP-UPフェスティバル「あかるくてら...

2021.11.03活動実績

「不登校」という言葉の違和感

2021.10.17コラム

生まれたばかりの子どもと一緒に

2021.10.11コラム

希望をもって学びは続く

2021.10.02コラム

親として、EQを学ぶということ。②

2021.09.26コラム

開催報告 ｜9月14日（火）Morning TEA TIM...

2021.09.22活動実績

シナプス・スクールの「個」を大切にする教育とは

2021.07.23調査研究・翻訳記事

願いとしては存在する個の大切さ

2021.07.15コラム

“自分のプロ”としての基本理念

2021.03.21コラム, 活動実績