DAIJOUBU note

議員活動においてのEQ力

2023.08.28コラム

選挙で活用したEQ力とは？

2023.05.21コラム

豊かな言葉を紡ぎ出すとは？

2023.04.03コラム

子どもたちの成長に出会える幸せ

2023.01.29コラム

ドタバタ、ゴタゴタ、ガタガタな毎日

2022.12.18コラム

子どもたちの共感性を得ていくためには～演劇教育の現場から～

2022.11.06コラム

永遠に続いていく自己探究の旅

2022.09.25コラム

EQを活用する～演劇創作の現場から～

2022.08.21コラム

共に学ぶ、共に育つ～Tea Timeの時間から

2022.07.03コラム, 活動実績

大人が学び続ける大切さ、変わる大切さ

2022.05.23コラム

創作現場に必要なのは、まさにEQ力！

2022.04.10コラム

演劇創作現場における ”感情” と ”思考”

2022.02.14コラム

2021年の終わりに

2021.12.27コラム

自分を知り、相手を知り、そして町を知る。

2021.11.08コラム

人間は、一生をかけて学んでいく

2021.09.13コラム

開催報告　NIGHT TEA TIME「この頃だいじょうぶ...

2021.09.12活動実績

開催報告 ｜7月20日（火）Morning TEA TIM...

2021.07.26活動実績

”みんな”という言葉の不思議さ

2021.07.25コラム

人間の人間たる所以（ゆえん）とは？

2021.06.13コラム

ネガティブな感情だって大切なメッセージ

2021.04.25コラム

開催報告 ｜4月16日（金）大人のセルフサイエンス「共感力...

2021.04.20活動実績

向き合うのではなく、伴走するということ。

2021.03.28コラム

開催報告｜2月26日(金) NIGHT TEA TIME「...

2021.02.27活動実績

子どもの「～したい」を見守る

2021.02.07コラム

子どもたちからの問いかけ

2020.12.18コラム

11月 tea time「学力テスト」 開催報告

2020.11.29活動実績

自己感情にフォーカスする時間

2020.11.15コラム

9月 DAIJOUBU・オンライン mini POP-UP...

2020.10.17活動実績

演劇共育の中でのEQワーク

2020.10.07コラム

演劇共育における感情と思考

2020.09.02コラム